“你好，小学”
——大班幼儿参观小学
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循儿童身心发展规律，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，5月15日，驻马店幼专附属幼儿园走进实验小学，开展为期半日的“你好，小学”参观活动。
小学到底是什么样子的呢？再去小学之前，孩子们发挥想象，画出心目中的小学！一幅幅生动的作品包含了孩子们对小学的期待和向往。
那小学到底是什么样子的呢？里面有没有玩具呢？哥哥姐姐的课间十分钟都玩什么呢？哥哥姐姐们是怎样上课的、怎样举手的呢？又是怎样坐的呢？带着这些疑问，我们一起走进了实验小学。
第一站，在讲解员的带领下我们走进来哥哥姐姐的课堂，和哥哥姐姐一起上课。活动中，哥哥姐姐端正的坐姿，有序的秩序吸引着我们；教师生动的语言、有趣的互动，引导着孩子发散思维，让孩子亲身体会到小学和幼儿园学习环境的不同，进一步激发了幼儿对小学的向往，为进入小学打下良好基础。
第二站，在讲解员的带领下，我们参观了阅览室。干净的书房、可爱的书桌，整齐的图书，吸引着幼儿的注意，孩子们全神贯注的阅读着。脚步到不了地方，地方文字可以；眼睛到不了地方，文字可以；孩子，地万卷书才能行万里路。在阅读的海洋里继续遨游吧。
第三站，我们跟随讲解员来到了操场，观摩大课间活动。孩子们看着宽阔的操场，哥哥姐姐们站着整齐的队伍跟随音乐运动，好壮观，好整齐啊！我们也跟着哥哥姐姐们学做课间操，感受集体运动的魅力。
“老师，她们的的厕所怎么这么长啊？”“老师，这个卫生间和我们幼儿园的不一样”，“老师，厕所里怎么没有马桶呢？”“老师，哥哥姐姐在上厕所的时候，为什么没有老师跟着呢？”孩子们亲身感受着幼儿园和小学的不同之处。
最后，我们在实验小学合影留念，定格这美好的瞬间。
返园后，我们进行了表达表征，班级老师和幼儿探索幼儿园和小学的不同，孩子们运用自己灵巧的双手，绘制美好，留住美好。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”愿小朋友们昂首挺胸，勇敢地向小学迈进，挥舞着梦想的翅膀，一路高歌，任意翱翔。
