驻马店幼儿师范高等专科学校附属幼儿园
“亲子阅读”倡议书
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
您好！共读是最诗意的家庭告白，亲子共读更是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁！幼专附属幼儿园特开展以“书香伴我·小马奔腾”为主题的亲子阅读月活动。
因此，请爸爸妈妈抽出空余时间，与孩子一起进行亲子阅读，体验阅读的乐趣！
1.共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。
2.共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。
3.共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。
4.共同阅读。家人坚持每天30分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情。
5.共享感悟。家人交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果，形成爱书、爱阅读的家规家训。
让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，睡前陪孩子共读一本好书，带着笑容进入甜美的梦乡！
我们衷心的希望：
让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐。
让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！
驻马店幼专附属幼儿园
2026年4月3日
亲子阅读建议和技巧
一、多一点对画面的探索
鼓励孩子多观察书中的图画，猜猜书中故事内容。这样的探索能够帮助观察并复述故事细节、扩展话题。
具体可这样做
♥亲子阅读时，家长读故事，孩子一定在看图，也许孩子会对图画中的某些动物、人物感兴趣，可以让孩子说出感兴趣的物品名称。
♥家长可以用描述性词语，借孩子的话生成新的话题，讨论每页上的图画。例如书中有两个小朋友在赛跑，其中一个小朋友突然摔倒了，家长可以说，“你猜没摔倒的小朋友是继续比赛呢？还是停下来呢？他会怎么办？”
♥看图说话时，家长也可以提醒孩子去留意画中肢体语言，说说故事里的人物有什么样的感受。
二、多一点开放式的提问
提问能够引导孩子理解每个人物行为背后的“原因”，可以帮助孩子提高执行功能的各种技能，更好地感受他人的情感，理解与自己不同的看法。
具体可这样做
♥看书时，家长多问一些诸如“你觉得然后会发生什么事呢？”“你觉得这个小女孩会有什么感受呢？”等开放性问题。
♥鼓励孩子观察图画推测故事人物的情绪。年纪小的孩子可能只会用一两个字来回答问题，稍大些的孩子可能会开始复述故事，甚至会自己问问题，比如：“她在哭。她为什么会伤心呢？”
♥在和孩子一起阅读的过程中，家长可以借助图画帮孩子理解情感（高兴、悲伤、害怕、嫉妒、担忧、惊讶等）。
三、多一点角色扮演的游戏
跟孩子一起把故事演出来是非常实用又有趣味的方法。在角色扮演过程中，孩子学会从他人的角度看问题，灵活思考。
具体可这样做
♥家中的日常用品可用来激发孩子的想象力，比如毛巾、纸箱和各种布料，可用做道具和表演服装。
♥当孩子把日常用品当成其他物品时，他们也升华了想象力和创造力。例如，把大纸盒想象成房子、把红色衣服想象成小红帽等。
♥家长和孩子轮流扮演不同的角色。每当孩子“饰演”一个新角色时，也是在以另一种角度看世界，从中理解他人的情感，获得换位思考的能力。
四、多一点与生活经验的联系
把故事主题、事件或情境与孩子自己的生活经验联系起来，这样可以帮助孩子增强短期记忆能力、促进创新思维能力的发展；同时也提高了他们在遇到实际问题时的解决能力。
具体可这样做
♥帮助孩子把故事主题、事件或情境与他自己的生活经验联系起来。比如，你可以问孩子：“如果你是故事里的某某，你会怎么做呢？你觉得你会怎么解决这个问题？你有过和他相同的感受吗？”
♥讲完故事，可以接着和孩子拓展思维，想象不同的故事结尾。
亲爱的家长朋友们，希望您能在百忙之中抽出宝贵时间与孩子进行亲子阅读，时间不在于多长，15-30分钟左右，分享有趣的书香故事，感受书香带来的乐趣，给孩子们最温暖的爱，让孩子养成每天坚持阅读的好习惯，让亲子阅读成为家庭的一种生活方式。
“亲子阅读”推荐书单
主题一：传承红色文化，播种爱国种子
《闪闪的红星》《一个苹果》《小兵张嘎》《我和我的祖国》《我爱五星红旗》《鸡毛信》《小英雄雨来》、《最小的红军》《雷锋的故事》《小萝卜头》等。
主题二：家庭生活，父母之爱
《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《爷爷一定有办法》《抱抱》《给爸爸的吻》《妈妈的红沙发》《我的爸爸叫焦尼》《我讨厌妈妈》等。
主题三：生活习惯，生理知识
《小鸡鸡的故事》《小威向前冲》《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》《牙虫大搬家》《不睡觉世界冠军》《乳房的故事》《呀，屁股！》《我想吃一个小孩》《是谁嗯嗯在我的头上》等。
主题四：群体交往，社会活动
《我爱幼儿园》《迟到大王》《蚯蚓的日记》《鸭子骑车记》《大卫不可以》《活了100万次的猫》《小阿力的大学校》《搬过来搬过去》《天生一对》《山米的巧克力礼盒》等。
主题五：幽默风趣，不惧困难
《讨厌黑夜的席奶奶》《胡萝卜怪》《三只小猪》《三只小狼和大坏猪》《我不知道我是谁》《扑通》《母鸡罗丝去散步》《大脚丫跳芭蕾》等。
主题六：本土故事，民间传说
《灶王爷》《红豆婆婆》《苏和的白马》《咕噜咕噜涮锅子》《北京的春节》《桃太郎》《雪孩子》《五颗小豌豆》《妈妈，买绿豆》《晴朗的一天》等。
主题七：处理情绪，人生智慧
《南瓜汤》《石头汤》《生气汤》《三个强盗》《六个人》《獾的礼物》《花婆婆》《请不要生气》等。
主题八：童诗阅读，滋润情感
《月之故乡》《小小的船》《安慰》《春雨》《海上月亮》《影子》《四季》《雪地里的小画家》《云和月》《小贝壳》《明天要远足》《青蛙写诗》《小贝壳》
