在青春的画卷上，社会实践是那一抹最绚丽的色彩。当一群怀揣梦想与热情的大学生们投身于社会实践的广阔天地，她们用脚步丈量土地，用智慧点亮希望，用行动诠释担当。今天，让我们一同走进她们的实践之旅，见证这些富有朝气的身影在社会大课堂中的成长与蜕变。

23级小学教育3班李娇艳

  在这次社会实践过程中，作为一名教育工作的实践者，我深切感受到“教育筑梦”这一活动对孩子们的重要性。同时也提醒我要通过不断提高自身的专业素养和教育教学能力，深入理解学生们的想法和思维，因材施教激发学生最大的学习潜能，做到师生共创课堂。另外，我也要注重培养学生的创新精神和实践能力，帮助他们成为有担当、有责任感的一代新人。在今后的教育工作中，我将继续努力，为实现教育强国的梦想贡献自己的力量。

 23级小学教育6班霍家乐

  通过这次教学实践，我深刻体会到了教育的意义。讲台上的情景栩栩如生，同学们全神贯注地听着，这一刻我感受到了教育的传承与发扬。收获更多的是一些讲课的技巧，比如讲课的步骤、引入课题的方法、如何让学生喜欢上我的课堂等等。更重要的是，作为一名老师站在讲台上应自信大方、眼神坚定，达到一定程度时要脱离课本，不用看书，而这也是我今后教学必须克服的困难，只有这样才会让课堂表现得更加精彩。总的来说，实践出真知，今后要在教学的道路上踏实稳重，一步一个脚印。

23级英语教育2班郭晓晶

  本次实践，我收获颇丰，对教师职业的认识更加深刻，此次实践助力我的成长。授课主题为经典朗诵和唐诗学习，旨在传承文化。第一次小组朗诵比赛令人印象深刻，孩子们积极参与，让经典焕发生机，使我感受到文化传承的力量。实践之初，我既紧张又期待，很快便发现了理论与实际教学的差距。这些挑战促使我反思并调整教学方法，明白了教学是一种互动探索的过程。我关注学生的学习和内心世界。此次实践坚定了我投身教育的决心，未来虽充满挑战，但我愿不断学习进步，成为优秀的教育工作者。