近日，河南省教育厅发布《河南省教育厅办公室公布2024年河南省职业教育虚拟仿真实训基地立项建设单位名单的通知》（教办职成〔2025〕17号）,公布了2024年河南省职业教育虚拟仿真实训基地评审结果。经院校自主申报，省教育厅组织专家组进行资料审核、综合评审，批准立项34个河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地。其中，我校“0-6岁托幼一体化虚拟仿真实训基地”成功获批，标志着我校在职业教育数字化转型道路上迈出坚实一步。

近年来，我校高度重视虚拟仿真实训基地建设工作，针对职业教育实训教学中，高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点，利用信息技术改革教学育人手段，坚持“校企共建、虚实结合、育训共融、产教融合”建设思路，着力打造高水平虚拟仿真实训基地。

我校“0-6岁托幼一体化虚拟仿真实训基地”有利于开展学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业等相关专业仿真教学实训，按照“理-虚－实一体化教学”“产、学、研校企合作模式”等先进职业教育理念，采用“项目教学模式”“任务驱动教学法”，利用虚拟仿真技术服务课堂教学、创新创业、技术服务、职业技能培训与考试、技能竞赛等，更好地培养幼教行业具备综合技能的复合型人才。

下一步，学校将以此为契机，对标河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设标准，紧盯产业转型升级，持续创新，有效整合学校资源，扩大建设成果，制定详细的管理制度与工作计划，不断优化建设方案，以新思路、新机制、新模式继续完善基地建设，确保各项建设任务如期完成。