为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和学校思想政治课教师座谈会上的讲话精神，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，根据《中华人民共和国教师法》，中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，就进一步加强我校思想政治理论课（以下简称思政课）教师队伍建设提出如下实施意见。

一、党委统领，加强党对思政课教师队伍建设的领导

1.坚持党对思政课的全面领导，学校党委要把思政课建设工作作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程，每年至少召开一次专题会议研究思政课建设。

成立“驻马店幼儿师范高等专科学校思政课教师队伍建设领导小组”，学校党委书记、校长作为思政课队伍建设责任人。

组  长：邵根成 杨四清

副组长：贾忠伟 赵汝亮

成  员：各处室负责人

下设办公室：思政部主任（兼）

2．学校设置独立的思政课教学科研二级机构，统筹思政课教学科研和教师队伍的管理、培养、培训。

二、明确职责，严格落实思政课教师任务和要求

3. 思政课教师的首要岗位职责是讲好思政课。统筹推进思政课程建设，按要求开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”等必修课，结合学校、学生学习成长实际需要，开设选修课。思政课教师要引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义 的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉 融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，为培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

4.对思政课教师的岗位要求是：思政课教师应当增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治 道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行 高等学校教师师德规范。做到信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做学习和实践马克思主义的典范，做为学为人的表率。

5.思政课教师应当用好国家统编教材。以讲好用好教材为基础，认真参加教材使用培训和集体备课，深入研究教材内容，吃准吃透教材基本精神，全面把握教材重点、难点，认真做好教材转化工作，编写好教案，切实推动教材体系向教学体系转化。

6.思政课教师应当加强教学研究。坚持以思政课教学为 核心的科研导向，紧紧围绕马克思主义理论学科内涵开展科研， 深入研究思政课教学方法和教学重点难点问题，深入研究坚持和 发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题。

7.思政课教师应当深化教学改革创新。按照政治性和学 理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、 理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一的要求，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提高思政课质量和水平。

三、严格标准，做好思政课教师选配工作

8.做好定编定岗工作。按照专任为主、专兼结合的原则，建设数量充足、素质优良的思政课教师队伍。根据学生人数以及实际教学、科研和社会服务的需要，严格按照师生比不低于1:350的比例合理核定专职思政课教师岗位，在编制内配足，且不得挪作他用。

9.严格思想政治标准。思想政治理论课教师应具有坚定的政治方向，扎实的马克思主义理论基础，应当增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范。做到信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做学习和实践马克思主义的典范，做为学为人的表率。无学术不端、违法违纪现象。

10.建立开放的人才配置机制。新引进教师原则上应是中国共产党党员，具备相关专业硕士以上学位。专、兼职教师须经申请、考核合格后才能承担思想政治理论课教学任务。鼓励校内相关专业的教学、科研、管理骨干，兼职承担思想政治理论课教学任务，融通校内人才交流。对于优秀的兼职教师、政治素质过硬的辅导员，可通过校内岗位调动，吸纳进入专职思想政治理论课教师队伍。落实高校党委书记校长、名家大师、专业课骨干等讲授思政课、制度。举办各种形式的报告会、理论宣讲活动。

11.加大人才引进力度。根据实际情况，在人才引进政策方面适当倾斜，吸引更多优秀专家来校任教；力争尽早引进马克思主义学科学术带头人，设置思想政治理论课特聘教授岗位。

四、健全机制，强化思政课教师培养工作

12.完善师资培训。制定培训计划，加大思想政治理论课教师培训力度，搞好岗前培训、课程培训和脱产培训。按照国家、省、高等学校三级思政课教师培训体系，鼓励思政课教师利用思政网络交流平台、研修班、学术交流、论坛等渠道，参加各级各类思政课培训与交流，保证思政课专职教师每3年至少接受一次专业培训。积极落实每生每年不低于30元的标准安排专项经费，用于保障思政课教师的学术交流、实践研修。

13.开展继续教育。修订完善《驻马店幼儿师范高等专科学校关于进一步提高教师队伍学历学位层次的实施意见》，鼓励支持思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论学科博士学位，优化学历结构。有计划地适时安排教师通过进修、国内外学术交流等形式到重点高校、科研院所学习深造。按照有关规定，学校承担相关费用。

14.鼓励改革创新。支持思想政教师开展教改研究，申报教改项目，探索教学、考核新模式；围绕“聆听思想声音，共育时代新人”举办“思政大讲堂”；鼓励参加精品课程、微课大赛、青年教师课堂教学大奖赛、教学技能竞赛等活动，切实提高教学效果。统一组织的集体备课、周末思政大讲堂，按照超课时情况处理。学校为思政课教师的教学科研工作创造便利条件，配备满足教学科研需要的办公空间、硬件设备，每学年为思政课教师解决不低于1000元的图书资料费用。

15.强化师德建设。贯彻落实《驻马店幼儿师范高等专科学校关于师德师风建设的实施意见》，按照《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，深入开展“扬师风、练师能、铸师魂”-师德师风建设系列主题活动，引导思想政课教师自觉加强师德建设，积极提升职业道德素养。

五、完善制度，加强思政课教师考核评价工作

16.规范课堂教学。贯彻落实《驻马店幼儿师范高等专科学校意识形态工作责任制管理办法》、《驻马店幼儿师范高等专科学校教学管理规定》，明确思政部、教研室课堂教学管理职责，推动思想政治理论课在集体备课、教研活动、成绩评定、课堂纪律、教学秩序、教改研究等方面的科学化、规范化管理。

17.开展教学督导。贯彻落实《驻马店幼儿师范高等专科学校督导工作条例（试行）》，通过期初（中）教学检查、听课、期末巡考、抽查试卷、召开师生座谈会等形式，积极开展思想政治理论课教学督导，为提升教学质量提供咨询建议。

18.学校应当科学设置思政课教师专业技术职务 （职称）岗位，按教师比例核定思政课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级岗位比例不低于学校平均水平。高级岗位核定占比低于学校平均水平，达到晋升条件的思政课教师，在专业技术职务（职称）评聘中同等条件下可以优先考虑。思政课教师指导 1个马克思主义理论类学生社团 1 年以上，较好履行政治把关、理论学习、业务指导等职责，有突出实绩的，在专业技术职务（职称）评聘中同等条件下可以优先考虑。 思政课教师在思想素质、政治素质、师德师风等方面存在突出问题的，在专业技术职务（职称）评聘中实行“一票否决”。

19.加强质量考评。依据《驻马店幼儿师范高等专科学校教师量化考评实施办法》，健全考核领导机构，完善考评程序，用好考评结果。对政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上不能同党中央保持一致的，或理论素养、教学水平达不到标准的教师，不得继续担任思政课教师。

20.表彰先进典型。学校要大力培养、推荐、表彰思政课教师中的先进典型，在优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀党务工作者、师德先进个人、文明教师、岗位考核等荣誉奖励评定中，考虑对思政课教师的名额，大力表彰思想政治理论课教师先进典型，积极推荐参评省级及以上荣誉奖励，发挥榜样示范作用。