青师精艺培幼蕾，素德馨风育幼苗
——驻马店幼专附幼青年教师素质提升座谈会
青年教师犹如初升的朝阳，在这个充满活力与希望的教育领域，给幼儿园带来了无限的生机与创意。为了进一步提升青年教师的素质能力和学习力，2024年12月2日，驻马店幼专附属幼儿园丁喜玲名师工作室组织召开青年教师素质能力提升座谈会，会议由工作室岳伟老师主持，工作室主持人丁喜玲和成员郜雯雯参加。
座谈会上，岳伟以“弘扬教育家精神”为重点分享所学所思，强调坚持师德师风第一标准和坚持师德违规“零容忍”；互动问题：你心目中的好老师是哪位？他们的哪些行为让你印象深刻？让大家深情回忆求学道路上的好老师和引路人。
主持人丁喜玲带领青年教师学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育必读经典。全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，书中每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，不仅为师生互动提供了原则和技巧，也使得教师获得了很多提高综合素养的途径及方法，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。
通过学习，使青年教师感受到苏霍姆林斯基深邃的教育思想和丰富的教育实践，对现代教育依然产生着深远的影响，大家表示：听完了教师的时间从哪里来，让我对教学效率与自我提升有了一些思考，要给自己腾出时间用于阅读和思考，同时以身作则的引导学生学会阅读和思考，去聆听、观察、思考和行动，成为一名有温度、有智慧的教师。
参加座谈的青年教师们沉浸在读书研讨的氛围中，心有感悟，积极发言分享自己的感悟和对教育工作的认识。
工作室成员郜雯雯结合自身的学习和工作经历，以师德师风为切入点，对青年教师提出几点建议：
1.坚定从教信念。热爱幼教事业，牢牢坚守工作岗位，胸怀远大志向，确立明确的目标与方向，为孩子们当好榜样。
2.关爱幼儿。幼儿身心发育尚未成熟，需要教师以足够爱心呵护，教师要多观察儿童，尊重个性差异，花时间了解幼儿兴趣爱好，给予更多耐心。
3.做情绪稳定的教师。善于自我调节情绪，保持良好心态，乐观执教、愉快工作，以乐观心态感染孩子。
4.学会换位思考。设身处地思考，若自己是孩子家长，希望老师如何对待自己的孩子？只有这样，我们才能理解家长的期望和担忧，从而提供更加贴心、更加优质的教育服务。
5.时刻注意言行举止，做到言行一致、表里如一。比如注重仪表仪态，穿着得体、举止大方；遵守幼儿教师职业道德规范，诚实守信、尊重他人。
6.青年教师在工作中要把保护幼儿安全置于首位，做好幼儿安全教育，时刻关注儿安全。同时，对幼儿教育负责，根据幼儿年龄特点，精心设计每一节教育活动。
7.保持学习心态。青年教师应多向老教师虚心请教，沉下心来，勤于思考，发挥自身优势，努力成为优秀教师。
青年教师结合本次座谈，表达了自己的思考和感悟。他们通过学习教育书籍，深刻认识到教师不仅要有专业知识，还要注重自身品德修养，用爱去教育孩子。同时，他们也意识到持续学习和阅读对于个人成长和教学工作的重要性。
座谈会为青年教师的成长注入了新动力，推动了学前教育理念的传承与创新，为建设新时代高素质现代化教师队伍的发展奠定了坚实基础。
