“三全育人”教研活动之“课程思政教学案例设计——说课比赛”

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，教育部制定了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）。结合驻马店幼儿师范高等专科学校深入推进的“三全育人”综合改革试点、大力加强课程思政建设等重点工作，根据学校设计的学习《纲要》活动，11月3日在B教学楼104室组织举行了“课程思政教学案例设计”第二轮评选——说课比赛。按照“学习《纲要》”经过第一轮课程思政教学案例设计的评选，选拔出的22名青年教师参加了比赛。说课评比由教务处组织，于下午2点30开始，下午6点30圆满结束。比赛采用抽签定序的方式， 22名教师依次抽签，按抽签顺序说课；比赛伊始，赵汝亮副校长做了致辞，表明了此次比赛的意义，并对积极参与比赛的老师给予鼓励和表扬。

参赛教师独具匠心的教学设计，驾轻就熟的教学技艺，熟练稳妥的课堂把控，娴熟扎实的教学技能充分展现出过硬的学科素养和教学能力，将“课堂思政”贯穿至教学始终。

“课程思政”是在课程中融入思政育人元素，在专业课程中提高育人功效；充分课堂主渠道，在讲好专业知识的同时，有机融入社会主义核心价值观的教育，真正做到教书育人。

通过这次活动，我们欣赏到了学校年轻教师的风采，感受到了他们的与时俱进与青春活力。教师们各显其能，将大学生思想政治教育融入到说课、深入到课堂，既相互交流补短板又互相切磋展技能，为进一步探索大学生思想政治教育新途径奠定坚实基础。今后学校将积极搭建平台，鼓励教师积极参与此类活动，从而达到“以赛促教”，“以赛促改”的目的，进一步提升教师的专业技术能力。