11月21日至23日，以湖北省教育评估院研究员李友玉为组长的教育部师范类专业第二级认证专家组对我校学前教育专业进行现场考查。

21日上午，专家组现场考查见面会在我校第一会议室举行。专家组组长李友玉及全体成员，河南省教育厅教师工作处副处长张会敏，河南省教育评估中心副主任张新民出席见面会，校党委书记白鑫刚、校长李柯、校领导班子成员，学校相关职能部门负责人参加会议。会议分两个阶段进行，分别由学校副校长刘晓红和专家组组长李友玉主持。

白鑫刚代表学校向认证专家组表示热烈欢迎，向省教育厅和各位专家对学校的关心支持表示感谢，并简要介绍学校基本情况。他指出，建校118年来，学校始终坚持党对教育工作的全面领导，坚守师范教育，深耕学前教育。当前，学校全体师生正凝心聚力，锐意进取，为打造特色鲜明、水平一流的幼儿师专而努力奋斗。此次认证工作既是对学校教师教育改革成效的“全面体检”，也是提高学前教育专业人才培养质量的一次重要契机，学校将以饱满的热情、求真的态度、务实的作风，全力支持配合专家组工作，把专家的意见建议作为改进教育教学的“良方补药”，不断提升学校人才培养质量。

李柯从四个方面介绍了学校教师教育工作基本情况。一是筑牢压舱石，永葆“师范红”。始终践行“为党育人、为国育才”的使命担当；二是涵养师德师风，传承“师范魂”。注重传承“仁爱、博雅、担当、奉献”的驻马店幼专精神；三是深耕主阵地，锻造“师范力”。坚持突出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、有情怀、显个性”的人才培养理念；四是服务共发展，彰显“师范情”。深化产教融合，推进校企（园）合作，牵头推进区域学前教育的交流合作，助力乡村学前教育振兴。

张会敏指出，开展师范专业认证是新时代振兴师范教育、深化教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量的重要举措。要在健全特色教师教育体系上下功夫，不断优化教师教育布局结构，主动对接基础教育改革发展，全面提升人才培养质量，走好新时代师范教育创新发展之路。学校要抓住机遇，创造条件，实现转型发展、内涵发展，不断适应时代发展的需要，办出质量、办出层次、办出水平、办出品牌。要坚持问题导向，持续抓好整改落实，真正达到以评促建、以评促改、以评促强的目的。

李友玉介绍了师范专业认证的目的、意义和原则，明确了考查工作的任务、方式和要求。他强调，要胸怀“国之大者”，扎实推进各项工作，充分体现认证的引领性，推进分级分类认证，强化结果使用，把认证结果与教师教育结构布局，资源配置等结合起来。要坚持问题导向，紧扣认证主线底线，尊重标准、尊重差异、遵循规范、公正客观，按照师范类专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法与新技术开展认证工作，高质量完成本次认证工作。

我校学前教育专业负责人作专业自评报告补充说明。专家组就部分问题向我校相关部门负责人现场循证。