为进一步深化学前教育专业教育教学改革，构建科学合理的专业人才培养体系，筑牢高质量发展根基，提升人才培养质量，学前教育学院于1月22日下午在B304会议室召开学前教育专业认证人才培养方案修订教师座谈会。会议邀请学院教研室主任、任课教师代表参会。学前教育学院院长王文选、副院长李晓、师范类专业认证核心团队成员参与此次会议。会议由院长王文选主持。

会议伊始，王文选基于“学生中心、产出导向和持续改进”理念，论证了人才培养方案修订的重大意义，围绕学院发展新形势和社会对人才新需求，从专业发展历程、培养方案修订思路、修订内容、专业特色等方面就学前教育专业人才培养方案修订工作进行了详细介绍。

随后，各教师就方案中存在的主要问题提出了进一步讨论：一是人才培养方案一定要以国家的政策为依据，对标对表，结合学校、学生实际，加强薄弱课程的建设。二是人才培养方案要以生源和就业数据为依据，突出产教融合、强调校企合作，课程设置要有效支撑毕业要求，根据目前国家最新文件要求。三是要明确每门课程在人才培养中的地位和作用，进一步梳理毕业要求对培养目标、课程设置对毕业要求达成的支撑关系，加强达成评价，形成更加科学合理的支撑矩阵，保证人才培养目标的有效达成。

此次研讨会的召开，切实为我院2023版学前教育专业人才培养方案的修订提出了建设性意见，更加明确了我院学前教育专业的发展方向。接下来，我院会继续完善、优化课程大纲、考核方案等相关内容，做好人才培养方案的实施与保障工作。