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锚定教学质量坐标,开启评估新征程

作者:   时间:2025-02-25   点击数:

为进一步规范教学管理,强化质量监控,确保期末考核材料归档的科学性与规范性,224午,学校教务处处长史劲松、教务处副处长侯智慧、教务处质量管理科科长黄沛雯一行3深入应用技术学院,对2024-2025学年第一学期期末试卷及考核材料进行全面检查与指导。学院教学副院长徐洁及教学管理办公室相关人员全程参与迎检工作。

检查过程中,黄沛雯通过随机抽检、现场问询等形式,重点围绕试卷命题质量、评分标准执行、成绩评定规范性、试卷分析深度以及材料归档完整性等环节展开细致核查。黄沛雯对学院教师严谨的命题设计、规范的阅卷流程及详实的成绩分析给予肯定,同时针对个别试卷存在的评阅标识不清晰、过程性考核材料归档疏漏等问题提出了具体的整改建议。

教务处副处长侯智慧提出,期末考核材料是教学质量最直观的映射,更是审核评估工作极为关键的支撑依据。考核材料的完整性涵盖多个关键维度,从学生的考核试卷、答题情况、教师的评分细则、成绩评定表以及教学总结与反思等,都应完整无缺,缺一不可。侯智慧建议学院应当建立明确的材料清单制度,教师依照清单逐一准备,确保材料无遗漏

教务处处长史劲松在检查结束后强调,本次检查是对应用技术学院教学管理工作的一次全面检验,目的是发现问题、解决问题,提升教学质量。希望学院能够高度重视此次检查中发现的问题,严格按照整改建议落实到位。同时,要以此次检查为契机,建立长效的教学质量保障机制,不断完善教学管理流程,持续提升教学质量。

此次专项检查既是对学院教学管理工作的全面体检,也为提升教学质量提供了精准指导。下一步,应用技术学院将坚持问题导向目标导向相结合,持续深化教学管理改革,健全质量保障体系,切实将整改成果转化为推动教育教学高质量发展的内生动力,为培养高素质应用型人才筑牢根基。

 

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