3月11日，应用技术学院于学术报告厅召开教学工作推进会，旨在强化教育教学质量，落实学院高质量发展目标，部署2024—2025学年第二学期重点教学任务。会议由副院长徐洁主持，全体任课教师参会。

 会议通报本学期开学至今教学常规检查情况，多数教师能按时、按标准完成教学任务，但少数教师在课堂准备和授课互动上有待改进。徐洁强调教学常规是立教之本，学院将完善“督导—教师—学生”三方联动机制，推动教学规范化，保障教学质量提升。

 在C30教学平台使用方面，全院大部分教师已能熟练运用平台进行资源上传、作业布置、成绩管理等操作，但仍有个别教师操作不熟练，致使信息上传延迟或功能利用不足。徐洁要求教师们今后更熟练、高效地运用C30平台，提升数字化教学能力。

 实训教学管理上，会议提出“安全零事故、资源高利用、教学强实效”三大目标，要求教师严格落实“课前安全教育、课中规范操作、课后检查备案”流程，有特殊需求的教师可提前与实验室管理人员沟通，合理调配实验室资源，助力教学高质量发展。

 课程设置方面，为满足学生多元化发展需求，学院推出“特色课程培育计划”，鼓励教师结合专业特长开设选修课、专升本辅导课及“新技术+”特色课程等，增强学院特色与优势，提升整体竞争力。

 此次教师大会为学院教学工作明确方向、凝聚力量。应用技术学院全体教师将以此为契机，以饱满热情和务实作风，共谱学院高质量发展新篇章。