6月7日，马来亚大学师生一行走进应用技术学院电子商务专业实训中心，开启了一场聚焦“短视频创作+直播电商”的实践之旅。这场融合短视频制作与直播电商的沉浸式课程，通过数字技术搭建起中马文化交流的新桥梁。

学院高度重视此次对外交流活动，精心准备课程内容和沉浸式电商实训场景，系统性打造了覆盖电商全流程的实训空间，精细配置了4K高清摄像机、智能剪辑工作站、抖音直播绿幕系统等前沿设备，特邀短视频与直播电商资深导师付卫涛担纲主讲，组织10余名电子商务专业学生成立技术支持志愿者团队，准备了贴近实战的拍摄脚本模板、丰富的剪映特效素材库以及实景直播货品陈列区，每一个细节都深度整合了“数字内容+电商运营”的教学逻辑，确保实训场景的完备性与实战价值。

活动分上下两场进行，上半场以“镜头寻宝+剪辑挑战”破冰。志愿者引导来访学者参观“生活影像案例墙”，从校园日常vlog到家居好物分享，马来亚大学师生频频用手机记录“生活化内容创作”的灵感瞬间。一场趣味横生的“30秒运镜接力赛”点燃现场——中外学生组队完成“早餐场景→教室互动”的手机拍摄挑战，在笑声中理解分镜设计与叙事逻辑。

主讲教师付卫涛以中英双语展开教学，通过解析《校园生活一日记》短视频案例，详解手机拍摄的光线运用、运镜技巧与生活化内容策划方法。在实操环节，付老师示范用手机稳定器跟拍校园生活场景，来访学者分组拍摄生活片段，镜头在多个互动场景间切换。随后，众人在剪映APP中尝试添加转场特效、字幕贴纸，将日常片段剪辑成符合抖音算法推荐的短视频作品，并且对“生活化内容+数字剪辑”的创作模式频频点头。

下半场的直播电商实训区变身为“跨境好物直播间”。来访学者抽签分组，围绕纸质餐盒（定制图案）、喷油瓶（实用设计款）、女士手提包（百搭款式）三类货品展开脚本创作。直播导师付卫涛指导团队设计“产品卖点+使用场景”双线话术——马来亚学生结合本国饮食习惯，用英语讲解：“这款喷油瓶的雾化设计，就像马来亚精准调味，让烹饪更便捷。”

随着抖音直播倒计时启动，绿幕背景实时切换为产品使用场景动态图，马来亚大学师生走进镜头：一组演示纸质餐盒的环保材质与图案搭配，另一组展示手提包的多场景穿搭技巧。直播间弹幕中“餐盒图案好特别”“手提包容量实测”的互动不断，实现“短视频预热+直播转化”的电商闭环。

此次交流活动不仅让海外学者掌握“手机拍摄+剪映剪辑+抖音直播”的全流程电商技能，更通过“生活化内容创作+跨境电商运营”的创新模式，让中马商业文化在数字流量中实现深度共鸣。当日常场景成为短视频素材、产品讲解融入文化叙事，电子商务正以全球化的语言，推动不同市场的商业文明对话。

未来，学院将持续以“数字技术+电子商务”为纽带，搭建商业实践平台，让生活化内容创作与电商运营技能成为文化交流的新载体，助力传统产品通过短视频、直播等新形态走向国际市场，在数字经济浪潮中实现商业价值与文化传播的双重赋能。