为进一步加强辅导员队伍专业化建设，提升心理健康教育与危机干预实操能力，4月13日下午，智能技术学院在2501会议室举办辅导员心理工作专题沙龙。本次活动由马猜老师主讲，以“做好学生的‘守门人’”为主题，全体辅导员参加学习。

沙龙伊始，马猜老师以学生小A的真实案例切入，生动还原心理危机前期典型表现：无故旷课、失眠厌食、深夜发布消极言论、服用抗抑郁药物等，引导辅导员结合实际思考应对策略。她强调，辅导员不是心理医生，而是连接学生与专业支持的桥梁，核心职责是早发现、早关心、早转介，切实当好守护学生心理健康的“守门人”。

在风险识别环节，马猜老师系统讲解情绪、行为、言语三个“突变”信号，帮助辅导员快速捕捉异常、精准预警风险。针对沟通难点，她分享极简三句式谈话模板，倡导以关心代替质问、以真诚降低防御，明确“只筛查、不诊断、不治疗”的工作边界，做到沟通有度、干预有效。

在危机处置方面，明确心理危机红线标准：学生明确自杀计划、已发生自伤行为、情绪极度失控，任一情形均须立即启动应急机制，严格执行不独处、不保密、立即报、陪到底四步工作法，快速联动学院、心理中心与家长，形成闭环干预。

活动最后，马猜老师围绕辅导员自我关怀与压力调适展开分享，提醒大家警惕替代性创伤，接纳自身局限、搭建同事支持系统、坚持日常自我调节，做“有灯油的灯”，以稳定状态投入工作。

本次沙龙案例鲜活、方法务实、操作性强，有效提升了辅导员心理危机识别与规范处置能力。下一步，我院将持续深化辅导员专业化培训，完善心理健康教育工作体系，以专业能力与温暖陪伴守护学生身心健康，为校园安全稳定筑牢坚实屏障。