3月26日下午，学前教育学院在一楼阶梯教室召开2023级和2024级学前教育专业、早期教育专业学生教育见习动员大会。学前教育学院党总支书记李晓、副书记李景涛、副院长蔡红霞、副院长赵俊美、教学管理人员、指导教师、相关辅导员及学生代表参会，会议由蔡红霞主持。

会议伊始，蔡红霞就本次见习工作提出“三到位”要求和“三可视”管理模式。她要求见习带队指导教师必须全程参与、密切跟进，做到指导到位、监督到位、反馈到位；要通过实践过程可视化、成长轨迹可视化、教学成果可视化模式，构建标准化见习管理体系，确保实践教学质量。

随后，李景涛着重强调了见习期间的安全管理与纪律要求。要求辅导员强化安全意识、责任意识和监督意识，并做好学生见习期间的心理疏导，助力学生顺利完成见习。同时，他提醒学生在见习中要注意往返路途的交通安全，恪守见习单位的规章制度和管理安排，展现“准教师”职业素养，以确保见习任务圆满完成。

李晓在总结发言中强调：第一，深研教育理论，在实践中验证提升。在教育实践中体悟教育理论，积累一线经验，促进自身专业成长。第二，要完成“四个一”任务。每日观察记录、案例分析、教学实践和最后的反思总结、调研报告，做到学有所成、学有所获，高质量完成见习任务。第三，要践行“五心”准则，爱心、耐心、细心、责任心、进取心，在教育见习中要端正态度，珍惜机会，全身心投入，实现专业能力螺旋式提升。

本次动员会标志着2025年度教育见习工作正式启动，通过“校-园-生”三方协同机制，推动理论教学与实践培养深度融合，为学前教育人才培养质量提升奠定坚实基础。