4月1日，学前教育学院在一楼阶梯教室召开学前教育专业人才培养方案修订教研室主任座谈会，会议立足学前教育高质量发展需求，针对行业政策调整、数字化趋势及课程体系优化等核心议题进行部署，着力构建“厚基础、强实践、重创新”的人才培养模式。本次会议由学院副院长蔡红霞主持。

会议明确，本次修订工作以国家学前教育政策为导向，紧扣专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”理念，重点解决课程体系衔接不畅、实践教学薄弱等问题。与会人员一致强调，需系统优化课程结构：一是强化实践能力培养，计划将幼儿园活动设计、游戏指导等课程实践课时占比提升至40%，增设模拟教学场景；二是推进跨学科课程整合，统筹学前教育学、学前心理学等关联课程内容，构建专业知识图谱；三是融入人工智能、智慧教育工具等数字化教学内容，增设“学前教育数字化创新”选修模块，提升学生技术应用能力。

会议指出，师资队伍建设是方案落地关键。学院将通过“内培外引”双向发力，一方面，要鼓励教师参加国内外学术交流和培训活动，不断更新教育理念和专业知识；另一方面，要引进具有丰富实践经验的行业专家和一线优秀幼儿教师，充实教师队伍，提升教师队伍的整体实践教学水平。

蔡红霞总结强调，学院将成立专项工作组，重点督导、推进专业人才培养方案修订工作。修订工作按“调研论证-方案制定-动态监测”闭环流程实施。会议要求各教研室压实责任，确保高质量完成修订任务，为学前教育专业人才培养提质增效奠定基础。