老虎来喝下午茶

学科：语言      班级：中班      授课教师：尚孟真

一、活动目标：

1.通过唱读游戏、信号游戏等方式感应并学唱歌曲。

2.尝试使用语词、肢体创意等方式，表达各种食物造型。

二、活动准备：

经验准备：绘本故事各种经验，听信号指令经验。

物质准备：多媒体课件、故事书。

三、活动过程：

（打开书本告诉幼儿故事的名称、作者，当看到的是橙色的时候问幼儿，你有什么感觉？幼儿回答暖暖的想睡觉，那这一定是一本比较温暖的故事）

（一）教师第一遍完整讲述故事。并提问幼儿：

1.谁来到了索菲的家？（大老虎）

2.大老虎到索菲家干什么呢？（喝下午茶）

3.大老虎都吃了哪些食物？（······）

（二）再次讲述，教师融入歌曲演唱，示范唱歌老虎来了A段。幼儿学习歌词：我是一只大老虎000，我的肚子有点饿000，如果我到你家做客000，能不能让我吃饱000。

（三）教师继续讲故事，与幼儿商定，听到老师发出大老虎来了信号，师幼一起唱歌，教师在不同地方选择唱歌。提问幼儿：你准备了什么食物给大老虎？幼儿回答：面包（并做成面包的造型）、香肠（做成香肠的造型）等等。

（四）角色扮演。

1.老师扮演大老虎，幼儿扮演食物（用身体表达食物造型）。

2.圆圈游戏，幼儿顺时针唱歌进行，选出一名幼儿在当家中小主人，最后一句唱完后说出给老虎准备的食物名称，圈上幼儿用动作表演吃掉该食物动作，换人继续游戏。重复进行。

3.和客人老师互动，客人老师唱前面小朋友们唱后面结束。