救小兔

学科：社会     班级：小班     授课教师：易芳

一、活动目标：

1.能够完整的说出自己喜欢的颜色。

2.让幼儿体验助人为乐带来的快乐。

二、活动准备：

红、黄、蓝三种颜色玩具，PPT。

三、活动过程：

（一）自我介绍及向客人老师打招呼。

小朋友们你们好，我是易老师，听说小一班的小朋友特别懂礼貌，所以今天呀，不光易老师来了，你们看后面还来了很多的客人老师，我们一起和客人老师打个招呼吧。

（二）故事导入。

出示PPT：

在一座美丽的大森林里，兔妈妈和兔宝宝们过着幸福的生活。有一天天气晴朗，兔妈妈就带着兔宝宝们出门采摘胡萝卜作为晚餐，谁知一只可恶的大灰狼趁兔妈妈不注意，把一只可爱的小兔子偷走了，兔妈妈和兔宝宝们非常的伤心。

（三）完成任务，救小兔。

1.第一次救小兔。

你们愿意去救小兔子吗？（愿意）想一想用什么方法能够救出小兔子呢？要不我们一起来问问大灰狼吧！

师：大灰狼，大灰狼，小朋友们应该怎么做你才能够放了小兔子呢？

大灰狼：我有两个要求，只要你们能把这两个要求做到，我就把小兔子给放了。首先第一个要求是，我最喜欢美丽的颜色，每个小朋友完整的说出自己喜欢的颜色，我就可以考虑放了小兔子。

幼：（我喜欢红色，我喜欢绿色，我喜欢蓝色。）

师：引导幼儿让大灰狼放了小兔。（赶快放了小兔。）

2.第二次救小兔。

大灰狼：不行，我还有第二个要求呢，你们看那里有一框玩具，但是框里的玩具什么颜色都有，乱七八糟的我不喜欢，如果看起来不乱了，我就放了小兔。

师：我们该怎么办？（教师鼓励幼儿，将玩具按颜色分类放好。）

再次引导幼儿命令大灰狼放了小兔。（赶快放了小兔。）

大灰狼：既然你们这么厉害，那我就放了小兔子吧！

（四）胜利救出小兔，体验快乐。

师：看谁来了，原来是小兔呀，他特别开心，很感谢小朋友们救出来她，那你们开心吗？为什么会这么开心？你能来说一说吗？引导幼儿说一说救出小兔后的快乐心情。

师：刚才小朋友都说出来自己开心的原因，那老师也很开心，是因为我们一起救出了小兔子，小兔子得到了帮助，所以我们都很开心，那你在生活中有没有也去帮助过别人，或者是别人帮助过你呢？在别人帮助你的时候，你是不是也像现在一样开心呐？所以呀，小朋友在生活中也要做一个乐于助人的孩子，这样不仅能帮助别人，而且你自己也会很开心，对不对？

（五）活动延伸：去户外帮助小朋友。

我们一起去看看在幼儿园里还有没有需要帮助的小朋友，好吗？请小朋友全体起立，向右转。

（六）活动反思