独一无二的我

学科：社会     班级：大班     授课教师：刘蕾

一、活动目标：

1.了解每个人的外形特征、声音、本领特长都是不同的，知道自己是独一无二的。

2.敢于大胆地在集体中展示自己的独一无二之处，正确地认识自己。

3.通过同伴的评价了解自己的独一无二，从而体验到快乐和自豪。

二、活动准备：

1.经验准备：提前了解幼儿的各个方面。

2.物质准备：根据各环节内容制作的PPT课件（绘本《各种各样的人》图片、个别幼儿的录音、个别幼儿的局部照、姚明和刘翔的图片）、小镜子若干、纸、笔。

三、活动过程：

（一）绘本导入

师：今天老师给小朋友们带来了一个绘本《各种各样的人》（出示绘本PPT）请你们仔细观察画面，说一说你观察到的人都有什么特点？（有的人脸上长着一颗痣，有的人戴着眼镜，有的人皮肤黑黑的，有的人皮肤黄黄的，有的人有长长的头发，有的人有着短发等）

师：世界上有着各种各样的人，每个人都不一样，都有自己的特点，每个人都是“独一无二”的。

（二）猜一猜

1.出示小朋友的局部照，猜猜他是谁？

你们已经是大班的孩子了，大家在一起已经熟悉了。我们每个人长得都不一样，都有自己的特点，请小朋友们看图片来猜一猜这是我们班的哪个小朋友？你是根据他或她的什么特征猜出来的？

师：老师给小朋友们每人准备了一面小镜子，你可以找一个自己的好朋友对着镜子比一比你和他有哪些不一样。

2.听录音，猜猜是谁在说话？

请小朋友们仔细听三段录音，猜一猜是我们班的哪个小朋友的声音？你是根据他或她的什么特征猜出来的？

小结：我们每个人的长相、声音和别人都是不一样的，尤其是大家相处时间久了，熟悉了，只要你一看或者一听，就能说出他或她是谁了。

（三）说一说，演一演

我们每个人除了外表长相不一样，声音不一样，那我们还可以从什么地方去认识一个人？教师出示PPT（姚明、刘翔的图片），引导幼儿说一说自己的爱好和本领，鼓励幼儿进行展示。

小结：每个人的外表长相不同，声音也不一样，特长本领不一样，每个人都有自己的特点，你们都是独一无二的。

（四）画一画，夸一夸

1.请小朋友们画一画，把自己觉得和别人不一样的地方或最棒的方面画出来。

2.将幼儿的作品呈现于展示板上，让幼儿相互观摩和评价，相互介绍。

3.请小朋友们大胆、勇敢地用一句话介绍自己，把自己觉得和别人最不一样的地方告诉大家。

（五）教师总结

小朋友们说得都很棒，你们都是独一无二的，小朋友们一天一天地在长大，学着爱自己，因为世界上只有一个独一无二的你，独一无二的你们，所以你们要多了解自己，多爱自己，好吗？请全体小朋友抱抱独一无二的自己。

（六）活动延伸

鼓励幼儿自制图画书《独一无二的我》，更加完整地表达对自己的认识。