春雪兆丰年。2月13日是开学第一天，一场突如其来的春雪带来了阵阵寒意。校长白鑫刚、杨四清，教务处处长史劲松、副处长李景涛，思政部主任王新建，学前教育学院院长王文选等深入一线课堂开展“推门听课”活动，认真听取了学前教育学院张欢老师和霍文婷老师的《毛概》课堂、何佳慧老师的《学前科研方法》课堂。

张欢老师以马克思主义为什么要中国化为题，向同学们讲述了马克思主义中国化的必要性及其发展历程，政治理论性较强；霍文婷老师通过孟晚舟事件向学生阐释新时代爱国主义的内涵、特征和要求，课堂互动频繁；何佳慧老师从学前教育研究的特征、原则及类型三个方面，论证了学前教育专业当下研究的问题。

课堂上，白校长一行专注听课，仔细记录，密切关注教师上课及学生听课状态。课后，白校长及听课教师们第一时间和授课老师进行了沟通和交流，肯定其教学亮点，并诚恳提出建议。“授课教师教态自然，语言表达清楚，教学思路非常清晰，与学生课堂交流互动效果好，要进一步挖掘课堂思政元素，提高课堂育人的能力，将立德树人的根本任务落实到位。”

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治教育同向同行，形成协同效应。对此，白校长表示，办好思想政治理论课的关键在教师，要充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要借鉴其他课程教学的优质教学方法，进一步丰富思政课的教学内容，提升教学的实效性；其他专业课教师要将思想政治理论教育如春风化雨、润物无声地融入课程教学中，从而促进大学生思想道德水平的不断提升。

本次校领导“推门听课”活动，在学期伊始就让教师高度重视教育教学，要求教师充分挖掘学科育人资源，发挥思政课程的显性功能和课程思政的隐形功能，实现全员、全过程、全方位育人，进一步加强我校思政课建设。

撰稿：吴医坤 编辑：刘娜 审核：王文选